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教学诊断归根结底是一种教学反思,其旨在通过测评与自省纠察问题,并有的放矢制定矫正策略.随着中职教育的发展,新问题、新形势、新状态不断浮现,面对上述问题就需切实结合教学诊断,积极做出适当的调整.本文即主要论述了基于诊断的中职机电专业《电工与电子技术》实践性教学问题及相关的改革措施.
基于诊断的中职机电专业《电工与电子技术》实践性教学探索
【摘 要】
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教学诊断归根结底是一种教学反思,其旨在通过测评与自省纠察问题,并有的放矢制定矫正策略.随着中职教育的发展,新问题、新形势、新状态不断浮现,面对上述问题就需切实结合教
【机 构】
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湖南省湘北职业中专学校,湖南 石门,415300
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年13期
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