【摘 要】
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目的:探讨年轻护士临床实践能力的训练方法。方法:对157名毕业3年内护士开展临床实践能力考评训练,由考评小组按照《临床护理实践能力考核表》,对护士个人进行的个案护理过程
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目的:探讨年轻护士临床实践能力的训练方法。方法:对157名毕业3年内护士开展临床实践能力考评训练,由考评小组按照《临床护理实践能力考核表》,对护士个人进行的个案护理过程进行床边考评,通过考评结果的得分与问卷调查,比较他们在开展考评未经训练初期(2012年1~5月)与训练后期(2012年6~11月)对临床实践能力的认知程度和掌握情况。结果:考评训练后护士对临床实践能力的认知程度比考评前有所提高(P<0.01),考评得分高于考评前(P<0.01)。结论:开展临床实践能力考评训练,有利于护士实践能力的提升,同时也提高了护理服务质量。
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