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<正>我国近现代心理学的研究一开始就和教学研究紧密地联系在一起,许多心理学家教育专家如艾伟、龚启昌等在汉语文教育心理方面作了大量的实验和研究,有的侧重于综述性研究,如龚启昌曾撰文从"阅读之机能"、"阅读之理解与速率"、"阅读之兴趣"、"阅读的方法与条件"和"阅读之教学原则"五个方面,介绍
近现代我国阅读问题实验研究述评
【摘 要】
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<正>我国近现代心理学的研究一开始就和教学研究紧密地联系在一起,许多心理学家教育专家如艾伟、龚启昌等在汉语文教育心理方面作了大量的实验和研究,有的侧重于综述性研究,
【出 处】
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语文教学与研究
【发表日期】
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2015年14期
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