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课堂管理是有效教学的重要组成部分。有效教学理论赋予课堂管理以学生为本、注重内在控制和致力于教学改进等三个典型特征。有效教学理论指导下的课堂管理策略是:正确理解和分析学生问题行为的成因及性质;师生共建积极的课堂环境;构建良好的师生关系;改善教学,增强教学魅力。
基于有效教学理论的课堂管理研究
【摘 要】
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课堂管理是有效教学的重要组成部分。有效教学理论赋予课堂管理以学生为本、注重内在控制和致力于教学改进等三个典型特征。有效教学理论指导下的课堂管理策略是:正确理解和
【机 构】
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延安大学教育科学学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2009年02期
【基金项目】
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陕西省基础教育科研“十一五”规划课题(SJJYB06289)
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