试论毛泽东同志的法律思想

来源 :怀化师专学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnunicomlxq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 毛泽东同志的法律思想是他把马克思主义的基本原理应用于中国法制建设实践的结果,是毛泽东思想的一个重要组成部分,他极大地丰富和发展了马列主义理论宝库。今天,我们重温他的法律思想,对当前的法学研究,对于建设具有中国特色的社会主义法制,是具有重要意义的。 毛泽东同志的法律思想十分丰富,下面
其他文献
培养学生“勇于探究”的能力,是《中国学生发展核心素养》中18个基本要点之一。提升小学生探究能力的策略有很多,本课题仅研究通过开展主题活动,提升小学生探究能力的策略。  一、核心概念的界定  “探究”,《现代汉语词典》解释为探索研究,探寻追究。“勇于探究”在《中国学生发展核心素养》中强调的是:具有好奇心和想象力;能不畏困难,有坚持不懈的探索精神;能大胆尝试,积极寻求有效的问题解决方法等。本课题研究的
中国修船企业第十次“斯佩克”会议于10月16日在上海召开。修船技术学委会及七大修船企业12名代表参加会议。会议由中海工业李正建副总主持,会上互通了修船情况;分析了修船形势
火灾自动监控系统是涉及船舶安全的重要设备,它的工作状态正常与否,直接关系船舶的安全航行.文章介绍了船舶火灾监控系统的基本组成及功能,结合船舶的实践维修经验,分析了火
<正>&#39;语文主题学习&#39;实验是以教材单元主题为基点,以&#39;语文主题学习&#39;丛书为载体,在尊重学生个性化阅读体验的基础上进行课内大量阅读的语文教学改革。它改变了
期刊
文章以"渤海8号"钻井平台电站为例,介绍了平台电站和负载的基本情况,分析了功率因数低的原因,提出了改进方案以及改进后的实际运行情况介绍,展望了该方法在其它平台推广应用
在深化教师教育和中小学课堂教学改革的今天,教师、课堂是两个绕不开的话题。我校作为县级教师培训机构,如何创新培训体制机制,深度融入到这场改革之中,去引领区域教师专业发展,助推课堂教学质量提升?  笔者带领本县教师培训团队,在总结骨干研修和主题课例式全员培训经验的基础上,协同教育行政和教研科研部门,紧紧围绕县教体局“以阅读为基,创建书香校园;以自主为基,构建高效课堂”这一整体思路,以引领教师专业发展、
本研究以湖南省180名中学生为实验对象,年龄在12至17岁之间。采用自然实验方法,对学习体育动作后的遗忘特征进行了探讨。结果显示:体育动作的学习,不论在遗忘进程上还是在遗
以舰船维修虚拟训练平台中的虚拟环境为研究对象,利用MultiGen Creator Pro建模软件工具,运用模块化建模思想,研究了虚拟环境中的主景建模、配景建模、模型简化和声音处理等模块
【正】 一、充分认识教育学课的德育功能 人类认识世界的一次飞跃是科学革命,人类改造世界的一次飞跃是技术革命,人类传授认识世界和改造世界本领的一次飞跃是教育革命。高师
2016年春季学期,云南省新平县在部分乡村中小学校启动“语文主题学习”实验。一年来,我已经完全认同了“语文主题学习”,在课堂教学实践中努力探索着适合我校实际的教学形式,也收到了一定的成效。“语文主题学习”实验让从教小学语文16年的我如沐春风,看到了乡村小学语文教学的希望。  “语文主题学习”的根本任务在于除了“教”和“学”,更多的是“浸润”,让学生成为具有较高语文素养和人文情怀的人。结合实际情况,