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作为微时代催生产品之一的微课对教育教学形成了新的冲击与挑战,被许多教学一线教师接纳并研究。分析了初中信息技术课程的教学现状、基于微课的初中信息技术课程教学改革的必要性和可行性,并对基于微课的初中信息技术课程教学改革进行了初步探索。
基于微课的初中信息技术课程教学改革初探
【摘 要】
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作为微时代催生产品之一的微课对教育教学形成了新的冲击与挑战,被许多教学一线教师接纳并研究。分析了初中信息技术课程的教学现状、基于微课的初中信息技术课程教学改革的
【机 构】
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江苏省扬州市梅岭中学,
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年11期
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