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在批作业过程中，有时会发现这样一种现象：只要对课堂上讲过的知识稍加改变，学生做的效果就不是很好．这让我在感叹学生应变能力欠缺的同时也对教学方式进行了反思．如何提高学生作业的准确率而不增加学生的课业负担呢？如何在课堂教学中教会学生提高知识的迁移能力呢？
精设习题 提高知识迁移能力
【摘 要】
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在批作业过程中，有时会发现这样一种现象：只要对课堂上讲过的知识稍加改变，学生做的效果就不是很好．这让我在感叹学生应变能力欠缺的同时也对教学方式进行了反思．如何提高学生作业
【机 构】
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浙江省余姚二中
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2011年4期
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