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从过程与结果、塑造与发展、总成与保证三个方面解读教师心理素质的内涵:教师心理素质是教师在专业发展过程中分阶段形成的,伴随并影响其教育教学活动和行为的心理品质.
对教师心理素质内涵的思考
【摘 要】
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从过程与结果、塑造与发展、总成与保证三个方面解读教师心理素质的内涵:教师心理素质是教师在专业发展过程中分阶段形成的,伴随并影响其教育教学活动和行为的心理品质.
【机 构】
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大连教育学院教育管理部
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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