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传统的作文评语往往注重对学生作文形式(结构、语言、表现手法)的评价,既使涉及到文章内容,也只是停留在文章的本身,很少走进学生的内心世界,因而忽略了作文的育人功能.作文评语也应该是师生沟通的桥梁,充满人文精神的评语,对提升学生的人文素养有着积极的意义.
在作文评语中培养学生的人文素养
【摘 要】
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传统的作文评语往往注重对学生作文形式(结构、语言、表现手法)的评价,既使涉及到文章内容,也只是停留在文章的本身,很少走进学生的内心世界,因而忽略了作文的育人功能.作文
【机 构】
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河南省濮阳市华龙区第三中学
【出 处】
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空中英语教室·校本教研
【发表日期】
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2012年9期
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