现如今，社会经济的迅猛发展使得民众经济基础较以往发生了巨大的变化，科学技术也如雨后春笋般不断发展。“互联网+ ”n这一模式逐步走入民众视野，活跃在民众生产生活的各个方面，在很大程度上改变着民众的生产生活方式、社交娱乐方式。随之而来的是民n众思想受到空前解放，对中职教学提出更高层次的需求，不仅使其教学形式不断创新、与时俱进，与此同时，也在很大程度上催生着其教学n质量不断提升。但是从目前发展情况来看，部分教师在授课过程中存在诸多问题，在很大程度上阻碍着中职物理混合式教学工作的开展。因n此，本文将对基于“ 互联网+ ”的中职物理混合式教学研究这一主题进行分析探讨，并针对其在发展过程中存在的不合理因素进行规避处n理，确保“ 互联网+ ”的中职物理混合式教学研究工作更好开展。这是社会发展的必然趋势，也是中职物理混合式教学发展的必经之路。对n这一主题进行分析探讨，具有重要的现实意义。