论开放教育实践环节实施过程中存在的问题与对策——以开放教育英语本科为例

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实践性教学环节是“中央电大人才培养模式改革和开放教育”项目开展与实施过程的一个重要环节。能否搞好实践性教学环节,关乎学生应用能力与综合素质的培养,关乎开放教育项目的顺利实施,关乎人才培养模式改革的成败。本文针对实践环节实施过程中出现的问题,从英语专业本科入手,结合基层电大应对的操作策略与实际案例,提出了从两方面建设实践教学基地的思想,并列举了相对可行的实践教学活动形式。
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