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中药专业毕业生要求既有一定理论基础，又有较强的实践动手能力，具有创新精神的应用型人才，这对如何培养和提高学生实际操作能力提出了更高的要求。我们在实践中发现引导和鼓励学生参加各种各样的教师科研活动和科研课题可以很好的培养和提高学生实际操作能力。为培养和提高学生实际操作能力，鼓励学生参加各种各样的教师科研活动和科研课题这一问题上，教师、学校管理部门、学生之间要求相互配合，学校管理部门具有引导作用，起到一种桥梁作用，教师则具有主导作用。而要求学生应积极参与。