【摘 要】
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从人本主义理念出发,从教育价值、教育范畴和思想交换三个层面探讨了成人思想教育的本源。人本主义思想与成人思想教育不谋而合,思想教育与成人生活不谋而合。生活是思想教育
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从人本主义理念出发,从教育价值、教育范畴和思想交换三个层面探讨了成人思想教育的本源。人本主义思想与成人思想教育不谋而合,思想教育与成人生活不谋而合。生活是思想教育的本源,教育的目的在于反作用于生活,将生活化理念与成人思想教育深度融合,是成人思想教育重要的理论源泉;着眼于成人思想交换,思想层次多元化与个性化发展,将成人思想生活载体、传承和交互性结合起来,推动思想教育深层次发展。
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