【摘 要】
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摘要:时代进步的同时,教育事业也在不断改革,随之而来生本课堂是促进各种教学进步重要教育手段之一,同时也是我国教育主管部门所重点关注的一种课堂构建工作。在我国政府部门的大力倡导下,诸多小学教育机构内部科目教师纷纷开展了生本课堂构建工作,其最终目的就在于提升学生的学习主观能动力,促进学生学习自觉性的提升,激发学生的学习兴趣,保证教学目标得以实现。小学语文教师也不例外,也需要进行生本课堂的构建工作。而在
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