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[摘要]目前，我国的计算机通讯技术不断地的发展，各种社交软件层出不穷，基于这种新媒体的环境下，其中微博作为一种新型的信息传播方式，开起了网络的信息交流的媒体时代。微博作为大学生获取信息重要途径，满足大学生对于思想交流的需要，本文主要分析在微博时代大学生的思想教育面临的挑战及应对策略，开创大学生思想教育的新局面。
[关键词]新媒体环境；大学生；思想政治教育；微博
一、新媒体环境下大学生思想政治教育面临微博时代的挑战
（一）改变了传统的思想教育载体
微博的信息传播不受时间与空间的限制，信息的更新以及交流比较及时，其中传播的信息内容形式多样，能够及时的分享声音、图像、图片以及文字等，微博平台具有多样化的特点，加强了用户之间的快速交流，同时节约了传播信息的成本，且据相关调查，大多数的大学生认为传统的思想政治教育已经不适应如今网络媒体的信息发展，传统的思想政治教育工作主要是通过课堂以及讲座等进行教育，其受时间空间的限制，且其教育的效率与其工作的投入无法成正比，耗费师资力量[1]，其思想交流的互动性也较低下，但是相较于微博有较浓的政治教育氛围，能够集中学习正确的思想教育，可以收到及时的效果，但是忽略了大学生的个性发展，没有实现信息传播的多元化，阻碍了新时代的知识更新的传播，不利于大学生接受最新最及时的政治思想。
（二）影响了大学生形成正确的认识价值观
大学生的思想政治教育工作是促进大学生从认识思想到形成行为的过程，这是大学生形成正确的认知价值观的重要阶段，其主要包括对于自我以及社会的双重认知。基于微博世界的虚拟性，会削弱大学生实际的人际交往能力。在大学生成长的过程中，对于社会的认识是很重要的问题，交往能力影响着大学生进入社会与他人之间的沟通合作，同时微博的隐蔽性以及自主性对于大学生的自身发展有着不利的影响，容易形成以自我为中心的价值观，不利于塑造正确的思想政治教育价值观，对于社会和想象的本质认识不清，微博传播信息的迅速导致网络上不健康的信息无法得到有效地制止，多元化的信息场所难以确定其规范性，其造谣八卦的信息层出不穷，容易引起思想舆论的混乱，会对大学生自身的正确价值观造成冲击，影响其对于选择的判断力，对于思想政治教育工作的开展产生极大的影响。
（三）大学生思想政治教育工作需要增强其专业性
微博信息的传播扩大了大学生对于知识的理解层面，传播的政治教育工作处于思想灌输的结算，其教育方式容易引起学生的方案，并且其理论逻辑体系常常不完善，存在质疑的地方，因此，高校的政治教育工作需要提高自身的专业素质，不仅仅是掌握话语的主动权，还应当接受新的思想观点，稳固自身教育水平，并且与时俱进，主动介入微博开展思想政治教育工作，了解大学生的需求，设计更有针对性的教学方案，利用微博的优势开展教学工作，适应学生的方式去进行相互的沟通和了解，从而更好地进行思想政治教育工作。
二、大学生思想政治教育工作利用微博载体的方向
（一）利用微博平台宣传正确的思想政治价值观
微博逐渐在大学生的生活中普及，但是基于政治思想的价值观引导还存在滞后的现状，大多数学生的微博平台上关于政治思想教育的东西少之又少，无法对其价值观起到正确的引导作用，因此，高校的教育机构或者教师个体，可以利用微博平台传播正确的价值观，将宣传教育融入信息当中，让学生在潜移默化中接受正确的引导，同时还需要主要将有价值的主流思想和正确的舆论与大学生的思想行为进行有效地对接，以此促进思想政治教育工作的提升，其次，可以在微博中创建学生感兴趣的话题，加强与学生之间的交流互动，培养良好的师生关系，便于接受其政治思想情感[2]。
（二）整合微博内容进行思想教育
微博的另一大功能是起到大众娱乐化的作用，因为其信息的传播具有个人的主观意识，大多是通过非正常渠道传播一些信息，其真实性都有待考证，因此，需要将微博中的优质信息进行整合，利用其更新速度较快的原理，迅速刷新不利的信息，教育工作者通过给大学生收集有力的信息构建一个传输的平台，通过这种信息的收集吸引更多的大学生参与交流，并且将教育内容融入其中，实现思想政治教育的目的。要想在微博中融合好教育内容，必须改变传统的思维模式，争取微博中的话语主动权，与学生形成一种较为平等的位置，可以体现在“互粉”方面，改变其严肃的性质，融入年轻的集体中，了解大学生的心理需求，采取有针对性的思想教育手段[3]。
（三）利用微博构建政治文化氛围
良好的环境有利于规范学生的举止言行，还能够陶冶学生的情操。因此，高校对于新媒体环境下的思想教育工作必须构建良好的政治文化氛围，通过微博创造高效的教育环境，同时也是改善传统的教育模式，容易培养更多的高素质人才。在新媒体环境下，微博的信息传播的影响范围较广，与传统的传播方式以及交流方式相比，微博具有传播迅速以及吸引力较大等特点，在大学生中掀起了一股潮流，激发了学生思想交流的欲望，同时为学生吸取最新的信息资讯提供便捷的途径，微博已经在高校中广泛的普及，面对这一局面，文化氛围对于教育工作有着重要的意义。
结束语
微博的风靡对大学生的日常行为活动产生了重大的影响，高校应当利用网络媒体的适时性将微博作为载体进行思想政治教育，利用紧跟时代的方式引起大学对于政治教育的重视，发挥微博平台的思想引导以及舆论监测作用，增强大学生思想政治教育的自主意识。
参考文献
[1]叶平浩，施卫东，徐丽.社会化网络环境下大学生思想政治教育引导研究——基于武汉商学院的问卷调查[J].职大学报，2014，02：108-111.
[2]胡春晓.探析新媒体环境下高校思想政治教育实效性[J].学周刊，2014，29：28-29.
[3]苏芳芳.论新媒体环境下的大学生思想政治教育[J].才智，2014，26：26-27.
作者简介
杨学智（1986，12—），男，汉族，籍贯：山东济宁，学历：研究生，职称：初级，单位：河北工程技术高等专科学校，主要研究方向：思想政治教育。
[关键词]新媒体环境；大学生；思想政治教育；微博
一、新媒体环境下大学生思想政治教育面临微博时代的挑战
（一）改变了传统的思想教育载体
微博的信息传播不受时间与空间的限制，信息的更新以及交流比较及时，其中传播的信息内容形式多样，能够及时的分享声音、图像、图片以及文字等，微博平台具有多样化的特点，加强了用户之间的快速交流，同时节约了传播信息的成本，且据相关调查，大多数的大学生认为传统的思想政治教育已经不适应如今网络媒体的信息发展，传统的思想政治教育工作主要是通过课堂以及讲座等进行教育，其受时间空间的限制，且其教育的效率与其工作的投入无法成正比，耗费师资力量[1]，其思想交流的互动性也较低下，但是相较于微博有较浓的政治教育氛围，能够集中学习正确的思想教育，可以收到及时的效果，但是忽略了大学生的个性发展，没有实现信息传播的多元化，阻碍了新时代的知识更新的传播，不利于大学生接受最新最及时的政治思想。
（二）影响了大学生形成正确的认识价值观
大学生的思想政治教育工作是促进大学生从认识思想到形成行为的过程，这是大学生形成正确的认知价值观的重要阶段，其主要包括对于自我以及社会的双重认知。基于微博世界的虚拟性，会削弱大学生实际的人际交往能力。在大学生成长的过程中，对于社会的认识是很重要的问题，交往能力影响着大学生进入社会与他人之间的沟通合作，同时微博的隐蔽性以及自主性对于大学生的自身发展有着不利的影响，容易形成以自我为中心的价值观，不利于塑造正确的思想政治教育价值观，对于社会和想象的本质认识不清，微博传播信息的迅速导致网络上不健康的信息无法得到有效地制止，多元化的信息场所难以确定其规范性，其造谣八卦的信息层出不穷，容易引起思想舆论的混乱，会对大学生自身的正确价值观造成冲击，影响其对于选择的判断力，对于思想政治教育工作的开展产生极大的影响。
（三）大学生思想政治教育工作需要增强其专业性
微博信息的传播扩大了大学生对于知识的理解层面，传播的政治教育工作处于思想灌输的结算，其教育方式容易引起学生的方案，并且其理论逻辑体系常常不完善，存在质疑的地方，因此，高校的政治教育工作需要提高自身的专业素质，不仅仅是掌握话语的主动权，还应当接受新的思想观点，稳固自身教育水平，并且与时俱进，主动介入微博开展思想政治教育工作，了解大学生的需求，设计更有针对性的教学方案，利用微博的优势开展教学工作，适应学生的方式去进行相互的沟通和了解，从而更好地进行思想政治教育工作。
二、大学生思想政治教育工作利用微博载体的方向
（一）利用微博平台宣传正确的思想政治价值观
微博逐渐在大学生的生活中普及，但是基于政治思想的价值观引导还存在滞后的现状，大多数学生的微博平台上关于政治思想教育的东西少之又少，无法对其价值观起到正确的引导作用，因此，高校的教育机构或者教师个体，可以利用微博平台传播正确的价值观，将宣传教育融入信息当中，让学生在潜移默化中接受正确的引导，同时还需要主要将有价值的主流思想和正确的舆论与大学生的思想行为进行有效地对接，以此促进思想政治教育工作的提升，其次，可以在微博中创建学生感兴趣的话题，加强与学生之间的交流互动，培养良好的师生关系，便于接受其政治思想情感[2]。
（二）整合微博内容进行思想教育
微博的另一大功能是起到大众娱乐化的作用，因为其信息的传播具有个人的主观意识，大多是通过非正常渠道传播一些信息，其真实性都有待考证，因此，需要将微博中的优质信息进行整合，利用其更新速度较快的原理，迅速刷新不利的信息，教育工作者通过给大学生收集有力的信息构建一个传输的平台，通过这种信息的收集吸引更多的大学生参与交流，并且将教育内容融入其中，实现思想政治教育的目的。要想在微博中融合好教育内容，必须改变传统的思维模式，争取微博中的话语主动权，与学生形成一种较为平等的位置，可以体现在“互粉”方面，改变其严肃的性质，融入年轻的集体中，了解大学生的心理需求，采取有针对性的思想教育手段[3]。
（三）利用微博构建政治文化氛围
良好的环境有利于规范学生的举止言行，还能够陶冶学生的情操。因此，高校对于新媒体环境下的思想教育工作必须构建良好的政治文化氛围，通过微博创造高效的教育环境，同时也是改善传统的教育模式，容易培养更多的高素质人才。在新媒体环境下，微博的信息传播的影响范围较广，与传统的传播方式以及交流方式相比，微博具有传播迅速以及吸引力较大等特点，在大学生中掀起了一股潮流，激发了学生思想交流的欲望，同时为学生吸取最新的信息资讯提供便捷的途径，微博已经在高校中广泛的普及，面对这一局面，文化氛围对于教育工作有着重要的意义。
结束语
微博的风靡对大学生的日常行为活动产生了重大的影响，高校应当利用网络媒体的适时性将微博作为载体进行思想政治教育，利用紧跟时代的方式引起大学对于政治教育的重视，发挥微博平台的思想引导以及舆论监测作用，增强大学生思想政治教育的自主意识。
参考文献
[1]叶平浩，施卫东，徐丽.社会化网络环境下大学生思想政治教育引导研究——基于武汉商学院的问卷调查[J].职大学报，2014，02：108-111.
[2]胡春晓.探析新媒体环境下高校思想政治教育实效性[J].学周刊，2014，29：28-29.
[3]苏芳芳.论新媒体环境下的大学生思想政治教育[J].才智，2014，26：26-27.
作者简介
杨学智（1986，12—），男，汉族，籍贯：山东济宁，学历：研究生，职称：初级，单位：河北工程技术高等专科学校，主要研究方向：思想政治教育。