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游戏是幼儿贴近生活、了解生活的重要手段。角色游戏可促进幼儿社会性、自我意识和创造性的发展，培养幼儿多问、多看、多思的好习惯。激发其求知、探索的欲望。游戏不仅能带给幼儿积极、愉悦的情感，还能影响其一生，特别是幼儿时期接触的角色游戏，在记忆中是最深刻的。本文从幼儿角色游戏入手，结合自己的教学经验，论述教师在幼儿园角色游戏中的引领作用。