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新课程要求我们转变教育观念，改变教学方法，它不可能一蹴而就，一劳永逸，而且新的教学方法没有现成的模式可搬。中学化学作为科学教育的重要组成部分，其教学重点应放在如何使学生自觉并主动地解决其所面临的各种化学问题，不再是简单的模仿、重复，必须围绕问题的解决来组织，从而培养学生发现问题和解决问题的能力。