融合知识图谱的中文医疗问答社区自动问答研究

来源 :数据分析与知识发现 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nihaobaobeisss
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【目的】通过结合专业医疗知识图谱,提高答案选择模型对于中文医疗社区问答识别的准确率,为当前的网络中文医疗问答社区提出能够更好的判断答案可靠程度的方法。让公众能够在医疗社区中更便利、更精准的获取有价值的信息。【方法】在应用混合神经网络(融合RNN和多尺度CNN捕捉上下文以及局部信息)的答案选择模型基础上,本文构建专业医疗知识图谱并融合实体以及关系嵌入来丰富问答文本的语义信息,结合问答对注意机制,最终获取问答对相似度并筛选得分最高的作为候选答案。【结果】在cMedQA2.0数据集上,本文模型相较于没有融入知识图谱实体关系嵌入的混合神经网络模型,答案选择的top-1准确度提高了2.3%,达到了62.2%,证明了在医疗问答文本中引入专业知识图谱信息对于答案选择效果提升的有效性。【局限】本文的医疗知识图谱体量较小,只包含医疗社区问答中常见的实体,还有大量的医疗实体与关系未能包含其中,医疗实体关系的不完备在面对冷门问题时可能会影响到答案选择的效果。【结论】通过结合中文医疗的专业知识图谱和深度学习模型,不断完善答案选择技术,不仅能够帮助有医疗咨询需求的人群在问答社区获取到可靠的医疗建议,还能够实现网络医疗社区信息质量监测和医院门诊减负。
其他文献
在对外汉语教学中,关联词语作为虚词的一部分,在语句及语篇中都起着重要的连接作用,而汉语学习者在使用时通常会出现各种各样的偏误,这不利于学习者正确地学习和使用汉语。关联词语使用错误,小则会影响某一段落的意义,大则会对学习者的思维及交际效用产生影响。现今学界对顺承类及选择类关联词语的偏误现象分析并不充分,这就为本文研究留下了较大的空间。本文以“一……就”“(首)先……然后”“先……再”“再”“于是”“
由于生物质原料来源广泛,缺乏生物炭内源污染物及其用量限制标准,极有可能将含有高内源污染物的生物炭用于环境修复,产生潜在的环境风险。采用清洁区、中度和重度污染区的巨菌草为原料制备生物炭,考察其内源铜(Cu)和镉(Cd)全量及其酸溶态含量和持久性自由基(PFRs)分布,并研究生物炭浸出液对小麦根伸长抑制率和抗氧化酶活性的影响。结果表明,重度污染区九牛生物炭Cu和中度污染区水泉生物炭中Cd含量分别是清洁
<正>2022年5月4日国际抗癫痫联盟(International league against epilepsy,ILAE)官方杂志《Epilepsia》在线发表了ILAE病因学和定义特别工作组关于癫痫综合征分类与定义的报告[1-2],该报告共包括了6篇文章:《癫痫综合征论文介绍》、《癫痫综合征进行分类和定义的方法及综合征列表:ILAE疾病分类和定义特别工作组的报告》、《新生儿-婴儿期起病的癫痫
期刊
目的 探讨红景天苷调控炎症反应及氧化应激机制对慢性间歇性缺氧(CIH)大鼠心功能的保护作用。方法 选取成年健康雄性SD大鼠30只,按照随机数字表法分为对照组、模型组及观察组,各10只。对照组大鼠自然环境条件下饲养,每天定时予0.9%氯化钠注射液灌胃;模型组大鼠慢性间歇性缺氧造模后,每天定时予0.9%氯化钠注射液灌胃;观察组大鼠慢性间歇性缺氧造模后,每天定时予红景天苷溶液+0.9%氯化钠注射液灌胃,
报纸
螺旋藻作为一种高蛋白植物基食品原料,在面制品中具有很大的应用潜力。本文探究了螺旋藻粉对小麦粉面团流变性质、微观结构和面筋蛋白性质的影响,为其在面制品中的应用提供参考。试验结果表明,在揉混特性方面,螺旋藻粉的添加总体上提高了面团的吸水率、面团形成时间和峰值曲线面积,形成面团所需的能量增加。少量添加螺旋藻粉能增强面团强度,降低面团黏度,但添加量较高时面团的耐揉性变差。添加螺旋藻粉后,面团的拉断力逐渐增
学位
本文主要分析在中国的电源行业和军工电源领域中,面对不断成长的国内企业,日益复杂的竞争环境,以及能利公司自身发展的要求,公司需制定企业营销战略和建设市场营销体系来争取目标市场领域里的最大化市场占有率。在公司未来发展的三到五年中,不仅要在优势行业中继续领先,也要开拓新的市场领域,实现三年规划中的经营目标。企业长期目标是为了实现公司快速和可持续发展,使能利品牌在国内同行业居于领先地位。本文将应用PEST
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。伴随着信息网络技术的发展和线上教育的普及,学校的课堂教学也应随之改变,与时俱进,探索现阶段基于网络技术发展程度,将线上教学与线下面授深度融合的教学方式。在将线上线下教学融合的过程中,具有挑战的是如何进一步更好地提升学生的课堂参与度,本文旨在基于学生发展核心素养的背景下,以普通高中思想政治必修1《中国特色社会主义》第三课第一框“伟大的改革开放”为例,探索普通高