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小学教师要精心设计课堂教学,巧从七个时段进行习作训练,让学生积累丰富的写作素材,从而提高写作能力,真正解决小学教师怕教作文、小学生怕写作文的难题,让小学语文课上得更加精彩有效.
巧从课堂教学入手促进学生写作飞跃
【摘 要】
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小学教师要精心设计课堂教学,巧从七个时段进行习作训练,让学生积累丰富的写作素材,从而提高写作能力,真正解决小学教师怕教作文、小学生怕写作文的难题,让小学语文课上得更
【机 构】
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福建省三明市,尤溪县文公小学福建省三明市,尤溪县教育局;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年11期
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