【摘 要】
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大学生批判性思维的培养在西方国家受到高度重视,而我国对批判性思维的研究却相对薄弱。本文主要以河北经贸大学学生为对象进行批判性思维倾向调查研究,得出本校学生批判性思
【基金项目】
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2015年度河北经贸大学大学生创新训练项目“带着镣铐,何以能舞——论大学生批判性思维的培养:愿景与路径”(编号:201511832060);2016年度河北经贸大学校级教学研究一般项目“学习拖延的根源及其有效干预:基于大数据挖掘视角的实证研究”(编号:2016JYY12)成果
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大学生批判性思维的培养在西方国家受到高度重视,而我国对批判性思维的研究却相对薄弱。本文主要以河北经贸大学学生为对象进行批判性思维倾向调查研究,得出本校学生批判性思维倾向总体较弱、批判性思维各维度发展偏弱且不平衡、不同专业批判性思维倾向有差异的结论,并对大学生批判性思维缺失的深层次原因进行探讨,并对高校批判性思维能力的培养提出相应的建议和对策。
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