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通过情绪诱发、问卷调查和点探测实验，探讨道德同一性和自我意识情绪对大学生道德注意偏向的影响，揭示二者对助人倾向的影响机制。研究发现：①大学生对利他信息的注意偏向大于利己信息；②高道德同一性大学生对利他信息存在注意警觉，对利己信息存在注意回避，低道德同一性大学生对利己信息存在注意警觉；③内疚情绪的诱发使大学生对利己信息产生注意回避。