让学生在新教材习题中放飞思维

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新课程要求培养学生的各种能力,然而,能力的发展离不开思维开发,更少不了教师的引导。因此,在新课程实施过程中教师要善于“因题利导”,注重开发学生的思维能力,使学生在做习题时放飞思维。人教版《物理》必修一第42页的“问题与练习”中有这样一道习题,学生对飞机起飞的条件判断有一定的认识和理解,
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