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教学知识点的抽象性使其对学生来说是不易理解、不宜学习的。本文以《计算机组成原理》为例探讨把抽象知识点进行示例化展示的方法,实现直观、形象和生动地讲述抽象知识点,达到提高学生理解能力和学习兴趣的目的。
抽象知识点的示例化教学过程探讨
【摘 要】
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教学知识点的抽象性使其对学生来说是不易理解、不宜学习的。本文以《计算机组成原理》为例探讨把抽象知识点进行示例化展示的方法,实现直观、形象和生动地讲述抽象知识点,达
【机 构】
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河南工程学院计算机学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2020年11期
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