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近年来,影视文化发展迅猛,各式各样的影视作品渗入我们的日常生活,成为大家获取信息、拓宽视野及日常消遣娱乐的重要途径.在这些影视作品中,不乏与高中语文课文或者高中生课外读物相关的人物、文学作品或事件.教师从中选取优秀资源,使其服务于教学,可以让更多的学生从中受益.
影视资源在高中语文教学中的应用策略
【摘 要】
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近年来,影视文化发展迅猛,各式各样的影视作品渗入我们的日常生活,成为大家获取信息、拓宽视野及日常消遣娱乐的重要途径.在这些影视作品中,不乏与高中语文课文或者高中生课外读物相关的人物、文学作品或事件.教师从中选取优秀资源,使其服务于教学,可以让更多的学生从中受益.
【机 构】
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甘肃省甘南州卓尼县柳林中学
【出 处】
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作文·高中版
【发表日期】
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2022年1期
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背景:rn中学生学习压力大,即使是字句优美、内涵深厚的诗歌也吸引不了他们的目光.在这种情况下,首先需要的是调动学生的兴趣.兴趣是学习诗歌的首要条件,在教学中看似“高大上”的专业概念和术语,要使用学生便于理解的话来陈述目标,并且要用学生能听得懂的语言和感兴趣的例子来教学.每个陈述目标让学生在学习之后达到什么样的层次?教师不能在诗歌教学上胡子眉毛一把抓,说几句深奥的专业术语.
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