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充分利用课堂有效的时间来将知识系统直观地讲解给学生,使学生在课堂听讲过程中有最大的收获是提高教学质量的关键.虽然课堂时间有限,但课堂是学生进行知识学习的主要场所,会对学生学科知识的理解产生最重要的影响.在课堂教学过程中,教师所设计的教学策略也要符合本学科的主要内容以及学生的基础知识掌握情况,提问是贯穿于课堂始终的一种方法.在将课堂提问应用到小学语文教学过程中时,教师也要有所创新和思考.本文对小学语文课堂提问优化进行了简要分析.