“资产阶级统治的确立与加强”

来源 :中学政史地·初中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxbleng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  九年级世界历史中,“资产阶级统治的确立与加强”专题的主要考点有:文艺复兴和启蒙运动、新航路的开辟、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、美国南北战争、俄国废除农奴制改革、日本明治维新。下面笔者以近几年全国各地中考历史试题为例,对本专题中易错的考点进行解读。
  一、对人文主义和启蒙思想的理解
  例1.(2014·广东珠海)意大利科学家布鲁诺因反对教会,批判神学而被捕入狱,最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。在西欧封建时代,经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”,受到宗教裁判所的审判。这种现象说明了()
  A.教会成为欧洲最大的土地所有者
  B.在精神和文化领域,神权凌驾一切
  C.西欧封建国家内部管理权力分散
  D.西欧封建制度等级森严
  参考答案:B
  例2.(2013·四川雅安)以下语句,符合文艺复兴时期人文主义内涵的是()
  A.国王的权力是神授予的B.人具有伟大的力量
  C.人是上帝的奴仆D.上帝的伟大是人不能企及的
  参考答案:B
  例3.(2015·山东莱芜)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件:“(这场运动)关心的是今世而不是来世;它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动()
  A.追求人在现实生活中的幸福
  B.大力宣传自由平等的思想
  C.宣扬人有生存、自由的权利
  D.主张私有财产神圣不可侵犯
  参考答案:A
  例4.(2011·江苏南京)“他(伏尔泰)是诗人、哲学家、历史学家,他使人类的理性迅速发展,他教导我们走向自由。”他主张()
  A.三权分立B.开明君主执政
  C.君主专制D.神权凌驾一切
  参考答案:B
  例5.(2013·黑龙江)法国启蒙思想家伏尔泰说:“我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。”这体现了他的()
  A.追求科学思想B.自由平等思想
  C.探究创新思想D.三权分立思想
  参考答案:B
  例6.(2015·山东济宁)法国大革命期间,国王路易十六被囚禁,在狱中他阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的意义,即()
  A.冲破了宗教神学和封建思想的禁锢
  B.促进了欧洲工人运动
  C.阻碍了法国社会发展
  D.传播了自然科学知识
  参考答案:A
  例7.(2015·贵州遵义)在人类近代文明的历史上,理论常常是行动的先导,近代史的发展正是建筑在先进的思想理论基础之上的。结合所学知识,回答问题。
  (1)列举17~18世纪欧洲启蒙运动的著名代表人物。(至少一例)
  (2)请举出一例在该思想影响之下发生在欧美的革命运动。
  参考答案:(1)伏尔泰(或孟德斯鸠、卢梭)。(2)美国独立战争(或法国大革命)。
  【解读】在西欧封建社会时期,罗马教廷拥有至高无上的权力。教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域,神权凌驾一切(例1)。基督教宣扬人和世界万物都是上帝创造的,抹杀了人在历史发展进程中的个性和创造性;还宣扬只要人们忍受苦难,死后就可以升入天堂,也就是说基督教要求人们将获得幸福的希望寄托在来世,而不是今生,这与西欧封建社会末期新兴资产阶级狂热追求财富的理想是格格不入的。因此他们广泛宣传人文主义,要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,颂扬人的价值(例2);人生的目的不是追求死后的升天,而是追求在现实生活中的幸福(例3)。
  伏尔泰是法国启蒙思想家,他反对封建专制制度,批判天主教会,但他不反对君主制度,主张由开明的君主执政(例4);强调资产阶级的自由和平等(例5)。启蒙思想的宣传,促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步(例6);为美国独立战争和法国大革命提供了思想武器,这两次革命期间颁布的《独立宣言》和《人权宣言》所宣传的自由、平等的思想,便是启蒙思想的精髓(例7第二小问)。
  二、对哥伦布的贡献和新航路开辟的影响的理解
  例8.(2008·山东)某班同学正在排练历史剧《哥伦布》,请你为“哥伦布”选择一句最恰当的台词()
  A.我经过了70多天的航行,终于到达印度
  B.我发现了美洲新大陆
  C.我已经完成了史无前例的环球航行
  D.我的船队经过了大西洋和太平洋
  参考答案:A
  例9.(2015·江苏苏州)斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》以公元1500年作为重要的历史分期点,你认为以1500年为分期点的主要依据是()
  A.1500年是一个整数时间,容易记忆
  B.1500年前后世界开始连成一个整体
  C.1500年是欧洲文艺复兴开始的标志
  D.1500年前后开始了资产阶级的统治
  参考答案:B
  例10.(2012·江苏扬州)法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是()
  A.倡导人文主义B.发现了美洲大陆
  C.把世界开始连为一体D.促进了早期资本主义的发展
  参考答案:D
  例11.(2011·广西南宁)“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”这个“地理大发现”对推动资本主义经济发展最大的作用是()   A.资产阶级人数剧增B.雇佣劳动力增加
  C.封建地主阶级衰落D.资本原始积累速度加快
  参考答案:D
  例12.(2015·四川雅安)新航路开辟后,原产美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧亚,非洲的咖啡传到欧美。这种现象反映了新航路的开辟()
  A.推动了欧洲贸易中心的转移
  B.加强了各大洲之间的联系
  C.促进了欧洲工商业发展
  D.促进了欧洲文化思想的繁荣
  参考答案:B
  例13.(2015·江苏盐城)在研究历史过程中,由于立场不同,对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价,其观点最有可能是()
  A.英雄,传播欧洲文明
  B.强盗,带来深重灾难
  C.强盗,促进了资本主义发展
  D.英雄,促进了文明的融合
  参考答案:B
  【解读】哥伦布的贡献是发现了美洲大陆,但他始终认为自己到的地方是印度(例8)。对新航路开辟的影响要从正、反两个角度来分析。从积极的角度来说,新航路开辟后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体(例9);欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展(例10);欧洲各国对亚洲、非洲和美洲国家进行殖民掠夺,为欧洲资本主义的发展提供了大量的资本积累(例11);促进了各洲之间文明的交流与发展(例12);促进了亚非拉地区的开发等。从消极的角度来说,欧洲殖民者对亚洲、非洲和美洲地区的殖民压迫和掠夺,对土著居民的屠杀,给当地人民带来了深重的灾难(例13)。
  三、对法律文件内容和影响的理解
  例14.(2015·黑龙江齐齐哈尔)当今英国议会拥有至高无上的权力,女王伊丽莎白二世是英国国家的象征。可见,英国是典型的()
  A.共和制B.总统制C.君主专制D.君主立宪制
  参考答案:D
  例15.(2015·江苏泰州)成为当时欧洲大陆各国反对封建君主专制、进行资产阶级革命的一面旗帜,被马克思称为“第一个人权宣言”的是()
  A.《人权宣言》B.《独立宣言》
  C.《拿破仑法典》D.《解放黑人奴隶宣言》
  参考答案:B
  例16.(2015·浙江温州)孟德斯鸠认为,立法权、行政权与司法权必须分置,否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中,最早贯彻这一思想的国家是()
  A.英国B.美国C.法国D.中国
  参考答案:B
  例17.(2012·四川达州)《人权宣言》明确规定“私有财产神圣不可侵犯”,依据当时法国社会发展的实际情况来分析,《人权宣言》保护的主要是下列哪一阶层的利益?()
  A.教士、贵族B.新贵族C.资产阶级D.无产阶级
  参考答案:C
  例18.(2015·浙江绍兴)有人歌颂拿破仑是“法国革命的体现者”,下列历史事件最能印证这一观点的是()
  A.发动政变,夺取政权B.把共和国变成帝国
  C.颁布了《人权宣言》D.制定《拿破仑法典》
  参考答案:D
  例19.(2012·江苏扬州)下列关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是()
  A.都反对封建专制统治B.都反映了资产阶级的要求
  C.都具有历史的进步性D.都有利于资本主义的发展
  参考答案:A
  例20.(2015·新疆乌鲁木齐)英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》既体现了时代精神和资产阶级要求,又开启了近现代法制的先河。下列对三部文献评述正确的是()
  ①都是为了推翻封建专制统治②都是早期资产阶级革命的成果③都确立了共和政体④都对民主政治产生了重大影响
  A.①②③④B.①②③C.①③D.②④
  参考答案:D
  例21.(2011·福建南平)《独立宣言》与《人权宣言》内容的相同点体现在()
  ①宣扬人人平等②宣布民族独立③追求民主自由④反对殖民统治
  A.①②B.③④C.①③D.②④
  参考答案:C
  【解读】在英、美、法早期资产阶级革命中或革命后,共颁布了五部重要的法律文献,即英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和1787年宪法、法国的《人权宣言》和《法典》(又称《拿破仑法典》)。《权利法案》制定的主要目的是限制王权,由此确立了资产阶级的君主立宪制,从此以后国家的主要权力不再掌握在国王手中,而是在议会手中,国王仅成为国家的象征(例14)。《独立宣言》的主要思想是独立、自由和平等,其中自由和平等的思想是资产阶级启蒙思想在法律文献中的首次体现,因此《独立宣言》被马克思称为“第一个人权宣言”(例15)。美国1787年宪法确立了比较民主的资产阶级政治体制——联邦制,根据三权分立的原则,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权,国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权(例16)。法国《人权宣言》的主要思想是自由、平等、维护私有财产,私有财产主要指的是资产阶级的财产(例17)。《法典》的颁布,维护了法国大革命的成果,巩固了资产阶级统治(例18)。上述这些文件都体现了资产阶级追求民主、反对专制独裁统治的思想(不是反对封建专制制度,美国没有经历过封建专制制度的统治)(例19、例20);维护的都是资产阶级的利益(例19);都对促进资本主义的发展和巩固资产阶级的统治起了重要作用(例19)。其中《独立宣言》与《人权宣言》的共同点是都宣扬了资产阶级自由和平等的思想(例21)。   四、对英、美、法资产阶级革命异同点的理解
  例22.(2014·四川巴中)英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是()
  A.封建制度阻碍了资本主义的发展
  B.殖民地与宗主国的矛盾激化
  C.专制王权同议会的矛盾激化
  D.资本主义的发展受到严重阻碍
  参考答案:D
  例23.(2012·贵州铜仁)英、法、美资产阶级革命的共同点是()
  A.都是为了推翻封建王朝统治B.都由资产阶级领导
  C.都曾建立君主立宪政体D.都曾遭到外来武装干涉
  参考答案:B
  例24.(2015·广东茂名)17~18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命。在这些资产阶级革命当中,曾经遭到外国武装干涉的是()
  A.英国B.美国C.法国D.无法确定
  参考答案:C
  例25.(2011·浙江丽水)美国资产阶级革命与英、法两国资产阶级革命不同之处在于()
  A.推翻殖民统治,赢得国家独立
  B.推翻封建统治,确立君主立宪制
  C.结束封建专制,确立共和政体
  D.推翻三座大山,建立民主共和国
  参考答案:A
  例26.(2012·四川内江)下列事件属于争取民族独立的是()
  A.新航路的开辟B.文艺复兴
  C.美国独立战争D.法国大革命
  参考答案:C
  例27.(2012·四川攀枝花)在探究性学习中,王晓波同学总结了英、法、美资产阶级革命的相关内容,三国革命的共同点是()
  A.为限制王权,制定了本国宪法
  B.建立了资产阶级君主立宪
  C.进行了反对外国干涉的战争
  D.改变了原有的社会性质
  参考答案:D
  例28.(2014·湖南邵阳)对历史事件进行比较和评价,是历史学科的能力要求之一。英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是()
  A.推动了拉丁美洲民族解放运动
  B.推翻了封建君主专制统治
  C.打败了外国的武装干涉
  D.促进了资本主义的发展
  参考答案:D
  【解读】英、美、法资产阶级革命的异同,可以从背景、领导阶级、过程、结果、性质、影响等方面来分析,如下表:
  背景相同点资本主义的发展都受到了阻碍(例22)。不同点英国和法国都是封建专制统治阻碍了资本主义的发展,而美国是英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展。领导
  阶级相同点都是资产阶级领导的(例23)。不同点英国资产阶级革命的领导阶级除了资产阶级外,还有新贵族。过程相同点都采取暴力斗争的方式;都颁布了重要的法律文献;都出现了杰出的领导人物。不同点三国各有不同的特点。英国:具有反复性和曲折性,出现封建王朝复辟;美国:得到法国、荷兰等国的援助;法国:遭到外国的干涉(例24)。结果相同点都获得了胜利,推翻了旧的统治。不同点英国和法国推翻的是封建专制制度,美国推翻的是英国的殖民统治(例25)。性质相同点都是资产阶级革命。不同点美国独立战争,既是资产阶级革命,又是反抗英国殖民统治的民族解放战争(例26)。影响相同点政治上都建立了资本主义制度,或都建立了资产阶级政体,或改变了社会性质,推动了资产阶级民主政治的进程(例27);经济上都促进了资本主义的发展(例28);都对世界历史的发展产生了重要影响。不同点政治上,建立的资产阶级政体形式不一样,英国建立的是君主立宪制,美国是联邦制,法国是共和制;对世界历史的发展影响的程度不一样。五、对《解放黑人奴隶宣言》、俄国废除农奴制改革(或俄国1861年改革)与日本明治维新内容及相同点的理解
  例29.(2014·黑龙江牡丹江)“自公元1863年1月1日起……一切被蓄为奴的人应获得自由……上述人员如条件符合,可为合众国征集入伍以警卫堡垒要塞……”以上内容出自《解放黑人奴隶宣言》,对此宣言所起作用的表述正确的一项是()
  A.加速了南方的胜利B.加速了北方的胜利
  C.削弱了北方的实力D.为南方增加了兵员
  参考答案:B
  例30.(2015·四川资阳)托洛斯基(1842年~1889年)出生于俄国农奴家庭,他的经历中可能出现的是()
  A.在法律上成为“自由人”B.无偿得到一块份地
  C.参加十月革命D.参加斯大林格勒保卫战
  参考答案:A
  例31.(2011·江苏扬州)“臭名昭著的‘解放’实际上是对农民的残酷掠夺。”这里列宁评价的是()
  A.英国资产阶级革命B.美国南北战争
  C.俄国1861年改革D.俄国二月革命
  参考答案:C
  例32.(2015·江苏泰州)1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定,农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了()
  ①市场②劳动力③资金④原料
  A.①②B.②③C.①④D.③④
  参考答案:B
  例33.(2014·山东潍坊)19世纪中后期,日本进行了明治维新。其实行“废藩置县”措施的主要目的是()
  A.加强中央集权B.消除封建残余
  C.积极对外扩张D.发展近代工业
  参考答案:A
  例34.(2015·广西百色)《全球通史》评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本”。在明治维新中,最能体现“增强了民族力量”的是()   A.发展近代工业B.允许土地买卖
  C.加强中央集权D.生活习俗西化
  参考答案:A
  例35.(2015·海南)明治维新使日本一跃而为亚洲强国。其改革内容中,最具有前瞻性和战略目光的举措是()
  A.废藩置县B.加强中央集权
  C.推行义务教育D.允许土地买卖
  参考答案:C
  例36.(2014·广西贺州)“明治政府仿照欧美,设立新式学校,提倡学习欧美文明,盖洋楼,吃西餐,穿西服,改变传统的日本发型。”这反映了日本明治维新()
  A.加强中央集权B.实行土地私有
  C.发展近代工业D.提倡“文明开化”
  参考答案:D
  例37.(2012·贵州安顺)大化改新和明治维新的共同点是()
  A.摆脱了半殖民地的危机B.结束了闭关锁国的状态
  C.加强了资产阶级统治D.学习了他国的先进经验
  参考答案:D
  例38.(2015·湖北荆门)俄国1861年改革和美国内战都是为了解决资本主义发展所需要的()
  A.市场问题B.资金问题C.劳动力问题D.原料问题
  参考答案:C
  例39.(2015·内蒙古包头)19世纪60年代的俄国农奴制改革和日本明治维新,这两次改革相同的内容是()
  A.引进西方先进技术B.鼓励发展近代工业
  C.解决农村土地问题D.提倡教育文明开化
  参考答案:C
  【解读】理解《解放黑人奴隶宣言》要注意两点:一是黑人奴隶解放的时间是在1863年元旦后;二是北方颁布宣言废除南方叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方的军队,这是宣言的核心内容。宣言的颁布主要有两点意义:一是黑人奴隶得到解放,二是北方获得了雄厚的兵源,从而加速了北方的胜利,扭转了战局(例29)。
  俄国废除农奴制改革的内容也要注意两点:一是改革后农奴获得的主要权利是自由权,地主再也不能买卖农奴和干涉他们的生活了(例30);二是农奴获得土地的方式是赎买,但价钱很高,所以列宁说“臭名昭著的‘解放’实际上是对农民的残酷掠夺”(例31)。农奴获得自由权,为资本主义发展提供了自由的劳动力;农民赎买土地,为资本主义发展提供了资金(例32)。
  明治维新,在政治方面,废藩置县,即废除了地方上独立性很强的“藩”,设置了“县”这样的地方行政机构,从而加强了中央集权(例33)。经济方面分为农业和工业两点,农业方面是允许土地买卖,要注意这与大化改新的土地方面的内容是相反的,大化改新是将土地收归国有,国家定期把土地分给农民耕种;工业方面是引进西方技术,发展近代工业,这是日本成为近代强国的关键措施(例34)。社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育,这是最具战略目光的内容(例35);同时要注意,“文明开化”不仅仅指教育,还包括服饰和社会习俗等方面的内容(例36)。明治维新在经济方面和社会生活方面的内容说明,日本这次改革学习的对象是欧美资本主义国家,而大化改新则是向东方的中国学习(例37)。《解放黑人奴隶宣言》和俄国废除农奴制改革内容的相同点,是黑人奴隶或农奴都获得了自由,从而为资本主义的发展提供了自由的劳动力(例38)。
  俄国废除农奴制改革与日本明治维新的相同点是都涉及土地方面的内容,都允许土地买卖(例39)。
  六、对俄国废除农奴制改革与日本明治维新影响的异同点的理解
  例40.(2015·新疆)日本明治维新和俄国1861年改革的相同之处是()
  ①改革前都面临外敌入侵②都是资产阶级性质的改革③都使本国走上了资本主义发展的道路④都保留了大量的封建残余
  A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
  参考答案:D
  例41.(2015·山东潍坊)俄国1861年改革和日本明治维新都是工业文明冲击下的改革。二者的共同点是()
  A.推翻了旧的政权B.加强了中央集权
  C.废除了农奴制度D.改变了社会性质
  参考答案:D
  例42.(2012·内蒙古呼和浩特)与俄国1861年改革相比,日本明治维新影响的特殊之处是()
  A.走上资本主义发展道路
  B.是其近代史上的重大转折
  C.避免了沦为半殖民地的命运
  D.保留了大量封建残余
  参考答案:C
  【解读】俄国废除农奴制改革与日本明治维新影响的相同点,从性质上看,两者都是自上而下的资产阶级改革(例40);从政治上看,都从封建社会逐步进入资本主义社会,是该国历史的重大转折点,课题“俄国、日本的历史转折”中“转折”的含义就是从封建社会逐步进入资本主义社会,即社会性质发生了变化(例41);从经济上看,都促进了资本主义的发展;从局限性看,都保留了大量的封建残余(例40)。不同点,日本在明治维新前受到其他国家的侵略,有可能沦为西方国家的殖民地或半殖民地,明治维新后,强大起来的日本逐渐摆脱了沦为半殖民地国家的命运,而俄国则没有这样的影响(例42)。
其他文献
[摘要]通过加强和指导学生的合作学习,能培养学生的合作能力和创新能力,强化同学之间的交流意识,提高学生的学习能力。增强集体凝聚力,促进数学学科的素质教育,是为社会培养优秀下一代必不可少的教育方法。  [关键词]合作学习;合作能力;创新能力;探索    “合作学习法”是指将全班按每个同学的实际学习水平由学生自愿组成几个小组,一般4-8人一组,共同研究和探讨教师事先设计好的问题,教师通过仔细观察和及时
你制作出的就是被称为“非牛顿流体(non-Newtonian fluid)”的物质。也就是说,这是一种不同于牛顿流体的流体。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
[问题的引出]学生在学习内外接法的过程中,由于本节内容较杂,學生对要记住的规律要理解的推论不理解,根本没法灵活使用,针对这一问题,我设计了一个问题,对其适当引申拓展,使学生对所学的知识理解贯通。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
伴随《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《纲要》)的推动与实施,我国基础教育开始了新一轮教育教学的改革与实践。这一轮改革的价值并不仅仅在于对课程标准、教材、评价方法乃至教育技术等领域的改革,相对以往改革,此次改革的核心和最大价值在于它在整个基础教育领域引发了一次关于“教育的价值和目的”的深刻思考。  “我们究竟要培养学生什么?”“未来的国家和社会需要什么样的人才?”这些问题涉及到了教育的本
学校德育工作紧紧围绕——《培育“海洋南汇”文化促进学校和谐发展》王年自主发展规划提出的发展目标,从完善德育常规管理,拓展德育活动空间,丰富德育活动内容,培养学生爱祖国、爱大海、爱家乡、爱学校、爱班级的情感等诸方而,按照德育工作新三年发展目标,确立以“‘海洋南汇’教育”为活动主线,结合“两纲”教育精神有序地开展了各项工作。取得一定的成效,已初步形成具有“海洋南汇”’教育特色的德育工作体系。  1、“
利用学校教学数据库中存放的历届学生各门学科的考试成绩,结合数据挖掘的关联分析功能,就能从这些海量数据中挖掘出前期课程与后继课程的关系,得出一些具有价值的规则和信息,最终找到影响学生成绩的原因并在此基础上,对课程设置作出合理安排。例如,在学生成绩数据库中,我们可以发现“《VC 程序设计》成绩80分以上的学生,《数据结构》成绩也是80分以上的可能性是70%”,这样,就可以加强《VC 程序设计》课程
【热点材料】  2011年7月1日,庆祝中国共产党成立90周年大会在北京人民大会堂隆重举行,胡锦涛在会上发表重要讲话。他指出,90年前的今天,中国共产党成立了。这是中华民族发展史上开天辟地的大事变。从此,中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路,开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。  90年来,中国共产党人和全国各族人民前赴后继、顽强奋斗,不断夺取革命、建设、改革的重大胜利。今天,一个生
摘要:介绍了在Authorware中对XML文档创建、数据分析与提取加工的一般方法。  关键词:Authorware XML 数据  中图分类号:TP311.134.3 文献标识码:B 文章编号:1002-2422(2008)04-0045-02    注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
一、问题的提出    讲评课是高三总复习阶段中的一种重要的课型。以前曾听到本市一知名的物理教师说过一句话:讲评课多讲不如少讲,少讲不如不讲。当时心中有很大的疑问。去年对城区四校刚进入高三的12个理科班进行了一次学生问卷,关于讲评课设计了三个选项:A,发下试卷,学生自己讨论;B精讲点拨;C、对典型错误分类讲评。结果是:60%的同学选B,40%的同学选A,20%的同学选C。这个结果可以说基本上验证了那
信息技术是近年新开设的一门课程,该课程日渐重要。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。    1 注重学生信息素养的培养    在信息化社会的今天,信息素