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针对从几年前开始的大学生校园微电影热启题,探究微电影进入大学校园,甚至高中的原因。大数据时代,校园微电影的拍摄和制作以及传播也变得越来越简单和随意,铺天盖地的校园微电影究竟带给我们什么样的信息传递,我们作为广播电视编导专业的大学生,更应该正视这个问题,对微电影有更具专业的认识和认知,从而更好的进行或从事微电影自我创作和引导创作。