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本文从中国传统文化角度切入，阐述了因材施教、深造自得、长善救失、次相授受等传统教育思想，并结合现代青少年教育现状进行了深入剖析，探讨了这些教育思想为现代青少年人才教育和培养带来的深刻启示。
中国传统文化对青少年教育的启示
【摘 要】
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本文从中国传统文化角度切入，阐述了因材施教、深造自得、长善救失、次相授受等传统教育思想，并结合现代青少年教育现状进行了深入剖析，探讨了这些教育思想为现代青少年人才教育
【机 构】
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甘肃省办公自动化技术服务中心,北京航空航天大学公共管理学院
【出 处】
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中国青年研究
【发表日期】
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2015年8期
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