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根据广东省出台的新师范建设精神,肇庆学院建立了乡村卓越教师“U-G-S”协同育人平台。平台的运行机制有多元合作机制、服务基层机制、政府支持机制、协同创新机制。平台整合资源,形成集成化服务教师教育的机制,立足当地的乡村基础教育发展,与政府和高水平师范大学深度合作,形成互惠型、扁平化的组织。平台存在的问题有规模不够大、辐射面不够广、内涵建设不够深化等。建议平台加强协同育人组织架构建设,对接地方基础教育需求,实行师范生精细化培养,形成地方特色,提升师范教育档次。