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【正】 高等教育中用增加学时的方法,不能充分发挥学生的学习主动性,不利于学生智能的开发,不能适应时代的要求。近二年来,我们在数理统计教学中进行了教学法改革试验,初见成效。我们的做法,是把每周八学时的课堂讲授时间与四个学时的复习巩固(包括作业)时间统一使用,分成自学、精讲、讨论、读书报告四个相互联系的环节。