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中学体育学练评一致性的有效教学策略

来源 :运动-休闲:大众体育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sudyhard

【摘 要】

：

课堂学练评的连贯性直接依赖于教学目标的有效实现,课堂教学目标分类是对科学教学模式的肯定和论证。这种分类方法可以科学地设定教学目标,指导设计有针对性的教学活动,对具

【作 者】

：

吴浙宇 

【机 构】

：

天马实验学校

【出 处】

：

运动-休闲:大众体育

【发表日期】

：

2021年3期

【关键词】

：

学练评 课程目标 有效策略 

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论文部分内容阅读

课堂学练评的连贯性直接依赖于教学目标的有效实现,课堂教学目标分类是对科学教学模式的肯定和论证。这种分类方法可以科学地设定教学目标,指导设计有针对性的教学活动,对具体教学案例进行全程评价,达到学练评的统一。注重教学发展,促进有效实现教学目标,构建高效课堂。

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