【摘 要】
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长期以来,幼儿体能一直受到忽视,本文通过文献资料、实地考察、问卷调查、数理统计等方法,对琼台师范学院附属幼儿园与大学城周边3所幼儿园幼儿体能开展现状进行了调研,结果
【机 构】
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琼台师范学院体育系; 琼台师范学院附属幼儿园桂林洋分园;
【基金项目】
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IFT模式在幼儿园体能课中的应用与实验研究——以我校附属幼儿园为例(qtjg201809)
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长期以来,幼儿体能一直受到忽视,本文通过文献资料、实地考察、问卷调查、数理统计等方法,对琼台师范学院附属幼儿园与大学城周边3所幼儿园幼儿体能开展现状进行了调研,结果表明:教师在开展幼儿体能课中存在重游戏形式花样,轻身体素质训练;运动量偏少,练习密度不足,运动负荷未能科学化控制、教师对幼儿体能活动的细则、内容、训练方法不了解等问题比较突出。对此,本研究尝试从幼儿体能训练形式方法上做一定的大胆改革,起到抛砖引玉的目的。
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