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全面实施课程思政已经成为大学教学改革的主要方向之一.为了更好地在线性代数课程中开展课程思政，本文从坚定学生的理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、增强综合素质、培养奋斗精神这六个方面挖掘课程思政元素，提出了十六个线性代数课程的思政案例，丰富了该课程的思政元素.
“线性代数”课程思政元素设计与探索
【摘 要】
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全面实施课程思政已经成为大学教学改革的主要方向之一.为了更好地在线性代数课程中开展课程思政，本文从坚定学生的理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、增强综合素质、培养奋斗精神这六个方面挖掘课程思政元素，提出了十六个线性代数课程的思政案例，丰富了该课程的思政元素.
【机 构】
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河南城建学院数理学院
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2022年17期
【基金项目】
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河南省教育科学“十四五”规划课题（2021YB0329）； 河南城建学院校级课程思政示范项目； 河南城建学院校级网络课程项目；
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