【摘 要】
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设计理念语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一。本设计既关注人文精神的开掘，又关注学生对语言的感受、理解、积累、运用。同时，强调学生是对话的主角，充分让学生自读自悟
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设计理念语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一。本设计既关注人文精神的开掘，又关注学生对语言的感受、理解、积累、运用。同时，强调学生是对话的主角，充分让学生自读自悟、整体感知，重视个人阅读后的感受、经验的交流。教学目标1．流利、有感情地朗读课文，能复述故事。2．凭借课文的语言文字，明白不能只看眼前利益而忽视身后隐患的道理，感受少年的机智。
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