【摘 要】
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小学高学段识字写字教学的创新是顺应课改要求,有利于学生抽象思维能力的发展,符合学生身心发展的需求。创新性识字写字教学是系统的、科学的、一以贯之的,学生在兴趣的感召
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小学高学段识字写字教学的创新是顺应课改要求,有利于学生抽象思维能力的发展,符合学生身心发展的需求。创新性识字写字教学是系统的、科学的、一以贯之的,学生在兴趣的感召下,不断体验着学习的乐趣,培养着灵感思维能力;在对汉字结构的分析中,不断发展自己的形象思维能力;在＂字源＂的查找与分析中,不断发展着抽象思维能力。在创新性识字写字教学的不同单元主题的相关节点,教学与研究不是割裂的,而是相互融合、相互渗透的。
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