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语文教学不是要把学生都培养成诗人,但可以让他们爱诗、读诗.一个人在中学时代读的书,有时要影响他一生.他的心灵空间和人文视野,他的价值取向和精神旨归,他的文化胸襟和审美情趣等等,往往在此基础上发展起来.中学语文教育的任务是要把学生培养成读书人、文化人.语文教学呼唤文化的色彩和诗性的光辉.语文教学中诗教功能的重新再现,是语文教学竖起的一面人文关怀的旗帜.