论文部分内容阅读
<正> 教育就是传授知识,包括各种专业知识,这一点是勿庸置疑的;教育还要训练获取知识的特殊技能,这一点也是勿庸置疑的。但是,我不敢肯定,我们是否都意识到教育也传授非语言信息,这种非语言信息能给孩子们留下深刻的、持续的印象。而这些非语言信息比起我们有目的传授的任何知识和技能,具有更持久的作用,因为它深深的扎根于教师给学生的感觉之中,包含在教师的