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小学阶段是培养学生品德的黄金时期,以德育教育为重点,从营造班级的德育氛围、构建师生平等关系、强化学生小组合作、促进家校共同合作、借助多媒体开展教学、开展课外实践活动方面提出农村小学班主任开展德育教育工作的具体措施,以提升农村小学班主任的德育教育工作质量。
优化班级管理，落实德育教育——农村小学班主任的德育工作探究
【摘 要】
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小学阶段是培养学生品德的黄金时期,以德育教育为重点,从营造班级的德育氛围、构建师生平等关系、强化学生小组合作、促进家校共同合作、借助多媒体开展教学、开展课外实践活动方面提出农村小学班主任开展德育教育工作的具体措施,以提升农村小学班主任的德育教育工作质量。
【机 构】
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学园
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2020年08期
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