【摘 要】
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教育工作者的素质水平影响着高等学校教育质量,辅导员作为高校教育中不可缺少的思想政治、心理健康、班级管理等多项工作的主心骨,其能否胜任该岗位至关重要.本文将采取行为
【机 构】
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教育工作者的素质水平影响着高等学校教育质量,辅导员作为高校教育中不可缺少的思想政治、心理健康、班级管理等多项工作的主心骨,其能否胜任该岗位至关重要.本文将采取行为事件访谈法对辅导员进行访谈,分析归纳数据,建立出辅导员的胜任特征模型,给予辅导员招聘甄选、培训开发、薪酬福利设定提供指导性的建议.
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