【摘 要】
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《小学语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”它体现了“写作是生活需要”这一思想。大语文教
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《小学语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”它体现了“写作是生活需要”这一思想。大语文教学观认为:“语文学习的外延与生活的外延相等。”叶圣陶先生也曾说过:“生活如泉源,文章如溪水,泉源
The standard of primary school Chinese curriculum states: ”Writing is an important way to express and communicate in spoken and written languages, and it is a process of knowing the world, knowing oneself and making creative representations.“ ”It shows that writing is the need of life.“ A thought. The concept of Chinese teaching is: ”The extension of Chinese learning is equal to the extension of life.“ ”Mr. Ye Shengtao also said:" Life is like a source of spring. Articles like streams, springs
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著名心理学家布鲁纳曾说过:“学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程的主动参与者。”我们教师就应当把学习的主动权交给学生,把学好一门课程的责任交给学生。
摘要 学习态度的好坏不仅直接影响学习成效，而且直接关系学生个性与人格形成与发展。形成积极主动的学习态度对每一个学生都具有极为重要的意义。培养认真踏实的学习态度和习惯，不仅有助于今后进一步学习科学文化知识，而且也是提高教学质量的有效途径。 关键词 认真 踏实 阅读效率 一、认真、踏实的学习态度的重要性 在这个信息化时代，学生接受的信息更广泛，节奏更快了，要学的东西似乎更多了。这也导致了
一、建立成长记录袋的评价主体学生评价是教学过程中的一个重要环节,是指对学生学习活动效用进行价值上的判断,它对学生的学习活动发挥着导向、控制、调节、反馈的作用。在传
在西方,我们不难发现几乎所有的西方人最爱说的一个单词就是“try”,西方的孩子从小就耳濡目染接受了关于“try”的教育.当面对一件富有挑战的事情时,我们中国人有了八成的把
小学写字教学的现状并不乐观，这应当引起广大教育者的高度重视。下面结合自己的写字教学。谈谈自己在实践中的一点收获： 一、建立五星级评比制度 评比不但能调动学生练字的积极性，还能培养学生良好的竞争意识。同学之间互相合作的集体意识。为此我校实行五星评比制度。评比标准由书写姿势、书写态度，字的基本笔画把握、字的结构形体安排和书写规范构成。让学生看到自身的价值，增强学生的自信心，提高他们对写字的
指出:“口语交际要讲究文明礼貌.听人说话要能领会主要内容.坚持说普通话,能用普通话清楚明白地表达自己的意思.”要使小学生能顺利地完成南“自然人”向“社会人”的过渡,并
在每个班集体中，学生都呈先进、中间、后进的不同层次分布。每个学生都有各自的兴趣、情感、性格，具有不同的思想状况和不同的发展水平，这就要求班主任把集体教育和个体教育结合起来。教育时要特别注意后进生的转化工作，根据后进生特点做好转化教育工作，使他们不要输在起跑线上。 1 正确对待后进学生，关心热爱后进生。 做好后进生的转化工作是一项十分重要的任务。所以，班主任在工作中要认真关怀、尊重和爱护
炎热的夏天过去了,我们进入了三年级,这是学生写作文的起步阶段。“万事开头难”。对三年级学生来说,刚开始接触作文,无从入手的学生比比皆是。如果让孩子从三年级作文起始阶
摘要 巧妙的提问犹如一颗投向平静水面的小石头，激起学生思维的浪花。课堂教学中要对教学过程要善导善控，致力于提高问的艺术。合适的课堂提问，往往能把学生带入一个奇妙的问题世界，使学生积极思考问题，寻求解决问题的途径和答案，从而培养学生分析问题、解决问题的能力，有效地提高数学课堂教学效率。 关键词 课堂提问 巧妙启发 精心设问 自主提问 有价值提问 数学课堂教学中的提问不仅是一种手段，一种方法，