【摘 要】
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教师的心理素质是制约其教育成效和身心健康的重要因素。提高教师的心理素质是师资培训的长期任务。由于我国师范院校的招生和新教师的选用尚未进行心理素质的测量和筛选,教
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教师的心理素质是制约其教育成效和身心健康的重要因素。提高教师的心理素质是师资培训的长期任务。由于我国师范院校的招生和新教师的选用尚未进行心理素质的测量和筛选,教师的职前培养又忽视职业心理素质的提高,因此在教师的继续教育中,开展职业心理素质教育,培养教师良好的职业心理品质,就显得极为迫切和责无旁贷。几年来,我们在
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