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班级归属感就是指学生对所在班级在价值观念、行为取向、情感意识和心理状态等方面的接受、认同和执行程度,主要体现个体对班级的依赖和依附程度。一个班级是否可以真正良性发展的关键在于班级是否成熟,而班级是否成熟的重要标志是班集体成员的归属感。
中职班级管理中培养学生归属感的策略研究
【摘 要】
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班级归属感就是指学生对所在班级在价值观念、行为取向、情感意识和心理状态等方面的接受、认同和执行程度,主要体现个体对班级的依赖和依附程度。一个班级是否可以真正良性
【机 构】
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中山市建勋中学
【出 处】
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广东教育:职教
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2018年度广东省中小学(中职学校)德育科研课题“传统文化教育促进体校学生养成良好行为习惯的实践研究”(立项号:GDDYYJ18038)的阶段性研究成果
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