基于学科核心素养的高中政治议题式教学中情境创设研究

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高中思想政治课是培养学生思想性和政治性素养的学科,议题式教学方法的运用可以更好地为学生的政治核心素养形成服务.通过议题情境的创设,学生可以通过思辨式的探讨,来更好地理解思想政治课内容.
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