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实验室是“双一流”大学核心办学的要素之一,是加快建设高水平本科教育不可或缺的基本条件。以山东大学为例,介绍了实验室建设和实践教学现状及存在的问题,并以问题为导向提出了高校实验室建设改革的指导思想、原则与目标。结合加快建设高水平本科教育、提高创新人才培养水平的具体要求,从理顺实验教学体系、加强实验室建设规划、推进实验室开放、提升实验技术队伍水平几个方面探讨了新时期实验室建设改革的路径和具体举措。