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本文作为课题研究的问卷调查结果分析，旨在通过一系列实际数据。客观反映职业学校在技能大赛中存在的问题，提出改进建议，以确保技能大赛的健康发展。
多角度审视技能大赛
【摘 要】
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本文作为课题研究的问卷调查结果分析，旨在通过一系列实际数据。客观反映职业学校在技能大赛中存在的问题，提出改进建议，以确保技能大赛的健康发展。
【机 构】
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江苏省常州建设高等职业技术学校电子工程系
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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江苏省职业教育教学改革研究重点资助项目《职业学校将技能大赛常规化的实践研究》（ZZZ3）主持人：王建玉
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