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现在农村中学音乐教学的现状是：中学生喜欢流行音乐甚于音乐课。这从一定程度上体现了我们现行的音乐教材有不足之处：内容陈旧、资料不完备、经典音乐普遍技巧深奥、跟不上时代和学生发展的要求。根据《中学音乐新课程标准》的指导方向：开拓学生音乐视野,体验音乐的多元化。我们音乐教师如果能抓住学生热衷传唱流行歌曲这一契机,在中学音乐教学中有效融入流行音乐元素,让一些好的流行歌曲为我所用,那么音乐课就一定能＂火＂起来。