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幼儿时期是人们学习的初始阶段,对于其今后的学习与成长有着重要影响。幼儿的年龄较小,利用绘本开展对幼儿的教学,可以将幼儿学习的主动性激发,培养幼儿的阅读能力,也能够培养幼儿正确的人生价值观念。对于幼儿教师来讲,将绘本真正的转化为有效的教学资源是最大的难题。如今,将绘本运用于幼儿园教学中,依据存在部分问题。本文就幼儿园绘本教学存在的问题及解决对策进行深入探析。