【摘 要】
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新教学文化根植于学校现有的文化特质与情境,是新的儿童观下的教学文化。它基于课堂实践,指向教师的教学行为方式和学生的学习行为方式。新教学文化探索健博课堂、研发健博课
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“苏南农村小学新教学文化建构研究”(D/2011/02/229)成果
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新教学文化根植于学校现有的文化特质与情境,是新的儿童观下的教学文化。它基于课堂实践,指向教师的教学行为方式和学生的学习行为方式。新教学文化探索健博课堂、研发健博课程、培养健博教师、培育健博学子,呈现的是校本化的教学新规范、教学新主张、教学新策略、教学新思想、教学新行为,观照的是儿童在学校文化情境中的学习的本质。新教学文化是学校文化发展的新生长点,是课堂教学改革的新聚焦点,也是师生生命发展的新诉求点。
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