把岁月折成一束月光

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  春天打开了一扇窗,铺了一路花香,款款而来。临窗翻书,古书籍里记载,西晋博物学家张华著成《博物志》,晋武帝赐给他万张陟厘纸。
  据闻陟厘生在水中石头上,取了粗苔,作纸青黄色,隐隐透着一点儿青,极为淡雅。便取来几张宣纸,点一团墨,写几笔篆书。一时,窗头花影落满纸上,极淡的香味儿倏然飘忽而来,仿佛做了一个安逸静心的梦。
  居住的小巷内,青藤植物爬满了两侧的矮墙,几棵野树分列两旁。弯腰拾起一朵落花,轻轻地搁在朱红的扶栏上,朱红衬着蜡黄,有一种古典静雅之气。一只鸟儿忽地飞了过来,啄落花的花籽,黑钻般的眼睛专注着,一啄一个准。
  走出巷外,不远处的池塘里,游着一对水鸭。它们吞食水草,一梗一梗地吞下去。等人一走近,水鸭便双双游开,躲进一片荷梗之间。
  这样的时光,寂静而美好。
  拐进一家书画店,门口有半截竹帘,掀开竹帘进门,店里的炉香袅袅,一种寂静的禅意便在一团墨香里散开。抬眼间,是一幅林风眠的《秋艳》——远山接着天际,近景溪水潺潺。耸直的乔木栉比而立,各色的叶子杂在林间,白墙黑顶的小屋安静地落在树林之间。画家用浓墨重彩将宁静、孤寂、空旷、抒情的风格淋漓尽致地溢于画面,有一种令人感动的寂静之美。
  傍晚回家,邻家阿婆在院子里泡好一壺红茶,邀我喝茶、剥橘子。阿婆一直是孤身一人,栖身在对门的小屋里,墙上挂着她年轻时的照片——穿着整齐干净,脸庞圆润,表情娴静,颇有大家闺秀的风范。
  小时候,我常去阿婆的屋里坐,看她在手绢上刺绣,吃她做的面线糊,听她讲各种荒诞离奇的故事,日子过得安详而宁静。
  夜里,读元代散曲家张可久的《天净沙·鲁卿庵中》:“青苔古木萧萧,苍云秋水迢迢。红叶山斋小小,有谁曾到?探梅人过溪桥。”诗人以意象幽深的青苔古木,色彩明亮的苍云秋水,构建了清幽的境界,从而营造出静谧的禅境。作为“曲家翘楚”,张可久一生仕途坎坷,长年颠沛于困顿之中,最终还是隐居山林,坦然面对生活逆流,在艺术的道路上越过一个又一个障碍,攀上一个又一个高峰。
  1792年,黑格尔在给女友的信中说:“我时常逃向大自然的怀抱,以便在这儿能使我跟别人分离开来,从而在大自然的庇护下,不受他们的影响,破除同他们的联系。”黑格尔投奔的,无疑是远离尘嚣,找到个体的宁静和灵魂的纯真。
  于是,我想起中国钢琴家朱晓玫的一番话:“现在的世界非常嘈杂,吹吹嘘嘘,很多东西都是吹捧出来的,你要找一个安静的地方很难。但巴赫的曲子就是让你找到安静。安静的定义不仅仅是指物理上的安静,而是可以让人安下心来,这是需要练习的。当我们可以舒服,可以清楚地想问题,就是在嘈杂的现代社会中找到一块净土。”
  世界热闹非凡,人群熙熙攘攘,相对于喧嚣,安静是心灵的根系,是一个人的精神家园,比起种种噪音,它更接近真实。在这纷扰的尘世里,我们真的需要静一静、坐一坐,把岁月折成一束月光,与花草对视,与笔墨低语,让心灵归于平常、平静,便是尽得光阴的山光水色。
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摘 要:促进学生在德、智、体、美、劳五方面共同发展,将学生培养成合格的社会主义建设者和接班人是当前国家对教育的最终要求。其中,劳动教育虽然也位居其中,但是在实际教学中常常被忽视,“万般皆下品,唯有读书高”的陈旧思想仍然影响着家长和教师,使其将关注的重点都放在专业课教学中,对于能够磨炼学生、培养学生责任担当意识的劳动教育一直秉持忽视的态度。现在倡导教育要从娃娃抓起,劳动教育也是如此,因此,在幼儿教育
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