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在学校课堂平时的教学过程中，要针对学生的不同情况做出不同的改变。尤其是针与初中的物理学科更是如此，在初中物理学科中加入演示实验，是可以很大程度上帮助同学们理解物理学科的。初中是第一次接触物理学科，同学们没有很好地基础，对于物理上的知识常常表现为“不懂”的状态，所以说这时候就要在物理课堂上加入演示实验，这是非常有必要。本文通过研究演示实验在物理教学上的应用，旨在提高学生们的综合能力。